本书由潇湘书院首发，请勿转载！

    在笑声中，大家已经酒足饭饱，天色也已经暗下来了，于是曲终人散。

    贾书记一句话又引来了大家的笑声。

    “不服不行，你们看还是郑校长有水平。”

    郑校长想起自己学校的情况来，还真是颇有同感：“青年教师最重要的问题是婚姻，只有婚姻感情稳定了才能安心工作。记得还有一篇文章写一位家长的担心：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩，多年以后你将还给我一个怎样的青年？我想，这样的担心同样适合于教师的成长：学校啊，当一个对生活充满美好的期望、对未来充满纯真幻想的青年，从事教育后，你保证他能成为一位怎样的人？我记得，孟子说过：以佚道使民，虽劳不怨；以生道杀民，虽死不怨杀者。只要时刻为老师着想，从他们自身的利益出发，即使制度严格一点，老师们也会自觉遵守。我认为，这就要靠管理，靠考核，靠学校创设积极向上的氛围，培养教师不甘平庸，追求崇高的精神。这就要创设条件，建立教师与教师、教师与领导之间的融洽的氛围，相互信任、相互尊重、相互支持，让老师作最好的自己，建立一个长远的规划，想一下自己的目标，共同的理想，而不能变得过一天算一天，变得缺乏热情，要力争做最优秀的老师，做一个充满激情、活力、和创造意识的老师。做老师、做好老师首先是做人，而且要做一个大写的人。”

    “已经不干了。你说说一个代课教师喜欢上了一位在编男教师，这差距是有点大。不过，这位男教师也太轻浮了，知道差距不想和人家结婚，为什么不早说，为什么还和人家好上了，都睡在一块了，再说不愿意，谁能答应啊。幸亏她只是想吓唬吓唬他，没有真想死，刚喝完农药就后悔了，跑到办公室里找人求救。”南庄小学的杨校长摇着头轻轻的叹息着，“女老师已经不干了，进城务工去了。其实不用说，出了这样的事也没有脸再做下去了。这位男教师表面上倒没什么，照常工作。不过有一次他妈妈找到学校还当面质问我，让我很受震动：你们学校怎么折腾得这孩子，到你们学校没几年竟成了这样？你说让我怎样回答，这事也不能怨学校啊。看来爱情这东西伤害地不仅仅是一个人。出了这样的事，你说到底是谁的错，谁也说不清楚。”

    “老潘，别再讲历史了，老思想已经不适应新形势了。”王校长知道要是引出潘校长的“忆苦思甜”的话匣子，这饭开吃到天黑也结束不了，于是及时止住了老潘的话题，引入正题。“学校小不是缺点，不能总找借口，不能因为小而限制了老师的发展。学校开始差不丢人，要放下架子、不要面子、借势发展。老杨，你们学校那位喝药的老师情况怎样。”

    “想想我们那时候，还不是一个天上，一个地上，你说说都还不满足。我们那时候——老师那才叫个苦啊，都成了专政和批斗的对象——”

    潘庄小学的潘校长年近六十，是校长班子里最年长的，最喜欢谈论的就是文化大革命时的那些事：

    “就你们这些地方花花事多，像我们潘庄那偏远的小地方就没有那么多事。现在很多小青年都不愿意吃苦，不愿意到艰苦的地方去。我们那里留不住好老师，有点关系的都调走了。”

    东庄中学的陈校长笑着说：“一个巴掌拍不响，也不能只怨我们的老师。听说那小媳妇本来就是个不安分的人。”

    听到这里，几乎所有的校长都笑出了声音。

    “现在不少家长向我们反映学校有些老师的师德问题，这个问题各个学校都有。有的说个别学校的年轻老师经常下馆子、到人家家长家里蹭饭吃，你说丢不丢人。个别老师不安心工作，一心钻到钱眼里，听说教师节有的学生送给这位老师的花都又转手放到小商店代买，你说能有几个钱，不够丢人的，叫我说学生怎么能送给这种人鲜花呢？还有些老师特别是那些住宿的老师，经常聚在一起打牌，有的甚至看黄片，污染了心灵，这种人怎么能为人师表？前几年不是没有这种现象，有的老师骚扰人家年轻的女家长，被告到教育局去了，说什么自己妻子人老体衰，好长时间不干那种事了，然后对人家家长动手动脚，说什么家校联系，哪有这样联系的？”

    王校长紧缩的眉头已渐渐舒展开，谈论的话题已不像会议室里那样一本正经：

    吃着菜，喝着酒，在推杯换盏中，这气氛变得融洽起来。

    再说，看看这些校长那个是好惹的，可以说，自己哪个也不敢动，也不能动：东庄中学的陈校长的哥哥是公安局副局长，西庄小学的杨校长的姑父是镇里的办公室主任，东庄小学的郑校长有老校长挺着，南庄小学的刘校长是唯一的女校长，人家对象可是科技局的领导……校长里面还真是只有人家老潘是赶鸭子上架上来的，虽然干什么都慢半拍，可也没有合适人选，那穷山沟谁愿意去啊，即使给他个校长干干，所以现在还得老潘撑乎着。

    校长这一职位，看起来并不难做，但其实只凭热情、不会处理方方面面的关系是做不好的。一个好老师不一定是好领导，一个好领导那肯定是一个好老师。换校长那可是牵一发而动全身的事情，保持校长的稳定是最重要的。

    真的很难判断！一位完全是老师们自己推选的，工作一直兢兢业业，带的班级成绩一直名列前茅，是教学的骨干力量；另一位是经过中心中学领导班子研究推出的人选，曾担任多年的副校长，能力有目共睹。两人竞选演讲后直接进行投票。没想到第一轮竟然旗鼓相当，打成平手。接着进行第二轮投票，两人也只有一票之差！最终，老师们推选的顺利当上了校长，可是，事后事实证明这并不是成功的选择。这位选出来的、在老师们心中颇有威信的校长，缺乏必要的管理能力，只知道凭热情，头脑一发热什么事都敢做，把学校搞得乱七八糟，最终任职不到两年就被另一个提前换上，局面才渐渐稳定下来。自己也差点受到牵连。

    当时可谓盛况空前，老师们热情高涨，集合在镇政府大礼堂里来为参选的两位老师投票。每个人都十分珍惜这来之不易的当家做主的机会，再三斟酌，到底该选谁。有的更多的考虑的是自己能不能得到照顾，甚至明显讨好，争取在他手下捞个一官半职；有的就只是从两人的能力、从两人的演讲来判断，选自己认为最合适的。

    王校长也不是不想大干一场，记得自己刚刚走马上任时，就想先调整一部分校长，谁干不好就撤谁，目的是能够提拔一部分有理想、有想法的充实到校长队伍中来。那一年，正好市局要求在教育系统试行校长负责制，通过民主选举选出一批威信高能力强的校长队伍来。于是，东庄镇带头响应，率先在东庄中学实施，选出新校长来接替即将退休的老校长。

    千杯不醉的石副市长不知为什么今天说出这样的醉话来，如果真这样做，全国一千好几万人就要面临失业的危险，不知会搞出什么乱子来。另外，在座的那个不是搞教育管理的，那个不是从教师一步一步走上来的。可不能因为少数人的表现而对教育全盘否定啊。幸好酒桌前的话是不用当真的，在座也没有一个人敢于反驳市长的。

    石副市长的一句话王校长记得特别深：“说句掏心窝子的话，现在老师们的状态不佳，再加上水平有限，还能培养出什么人才？这里最根本的问题在于，当下教育是各自封闭的。为什么我们不能有意识地打破教师队伍的人事圈子？为什么不能把专业的研究人员引入中学、小学？为什么不能让律师来承担学校的法律课教学？为什么不能不能让工程师来中小学担任物理老师？为什么不能让生物制药的专业研究人员担任化学生物教师？为什么不能让文学编辑甚至作家来担任语文老师？真不如把这些老师都砍掉，让他们该干嘛干嘛去，别占着茅坑不拉屎。让全国像义务兵一样实行全民义务教育制：凡在各条战线上取得优异成绩者都义务担任教师两年，其中有愿意长期担任教师职务的，按原职务、原工作取得的工资奖金的双倍计算来发教师工资。把评级选优这些走形式的做法去掉，还教育一片净土，别让老师们窝里斗；连所有的教育教学管理人员一概撸掉，别让那些根本不懂教育却依然冒充专家的人乱指点。”

    王校长忽然想起了几天前在这里与石副市长、教育局局长吃饭时的情景。其实说是酒桌前不谈工作，但是还是离不开工作。特别像石副市长这样的与教育有着千丝万缕关系的人来说，因为自己就是从教育战线走出去的，对教育的感情就特别深。

    正式的会议过于严肃，并不利于私下的交流，酒桌前有着其余形式无法比拟的优势。现在，有多少合同在酒桌前得以签订，有多少招商引资在酒桌前得以实施，有多少案子在酒桌前得到解决，有多少人在酒桌前因才能被领导发现而得以升迁。

    其实，吃饭下馆子并不只是为了吃饭，只是一种交际交流的重要渠道。只有在饭桌前、在推杯换盏中，在一个个机智的妙趣横生的黄色段子中气氛也逐渐达到了**，人与人的距离逐渐拉近。在酒桌前有地位的领导是不愿意再被以领导称谓的，更愿意以年龄的大小来相互称谓。因为只有友谊是永恒的，谁都知道现在的官职并不能带着一辈子。

    中村饭店，位于东庄中部，就在市场集市的对面。从外观看，并不像是饭店，倒像是做煤炭生意的，污迹斑斑的大门两侧垛子上分别刻着“江山千古秀祖国万年青”的语句。可是一进去，就感到那又是一个完全不同的世界。一个个房间布置得洁白干净、钲明瓦亮，那辉煌的吊灯、立式的空调，仿佛让人走进了上海滩。它的位置并不起眼，可却是东庄镇的高档酒店。不仅他们教育上接待上级领导检查的地方，也是镇政府部门接待贵宾的指定饭店。这饭店的经理可是经营有方，每年都会拿出一大笔资金资助镇里的那些优秀贫困学生，是关心支持教育事业的先进典型。

    <ter>》》</ter>