所以楼里的姑娘们基本上都大字都不认识几个，而且在明珠国，女子们也以“无才便是德”做为打小的教育理念，除非是皇亲国戚家的女儿们，才会教她读一些基本的诗书，如“三字经”，“百家姓”之类的。

    青娘不由的便对穆婉凤描绘的前景动了心，下意识的在心里认可了她的计划，但是出于谨慎，她还是告诉穆婉凤，

    “容我再考虑考虑，你最好再把计划想得更周全一些。如果有可能的话，将操作步骤给我一步一步写下来，我们慢慢斟酌。”

    好在是能够看得一些希望的，穆婉凤安心了许多。

    从青娘的房间里出来，穆婉凤便开始仔细的研究这个计划，更将它做得更加详细，更加完美一些，争取不失败。

    那么，要从哪里入手呢？穆婉凤托腮苦想。

    若是从最基础的教育开始，恐怕楼里的姑娘们要学会弹琴、唱歌、吟诗、写字……那至少是需要三年五载才+激情 ？

    现代的义务教育都是九年制的呢。

    那难道给楼里的姑娘们来一个大换血？只是一下子换掉这么多的姑娘，则意味着这些姑娘都失去了饭碗，那穆婉凤又于心何忍？

    再说方才青娘也说过了，明珠国的女子们基本上都是不通诗书，不学琴棋书画的。

    穷人的女儿们自小就开始为生计拼命，而富人家的女儿们，则打小就养在深闺，顶多绣绣花打发个时间。

    去哪里一下子弄那么多才色双全的女子来？

    这是穆婉凤要面临着的最大问题。

    第二日青娘唤了穆婉凤去，问她的那个改造计划构思得怎么样了，到了哪个阶段，如果真的实施的话什么时候可以开始，又需要多久才可以完工？

    穆婉凤仍然没有想出解决那个问题的办法来，于是愁眉不展的告诉了青娘。

    青娘也发愁，说实话她也不知道哪里有这些才色双全的女子。

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