第四章 伙伴(8)
正如在高三同学录的照片上所看到的那样,我还阅读其他方面的书籍。
照片上的我坐在书桌旁,一如既往地穿着绿色条绒夹克,还有一件近似于蓝色的牛津纺衬衫(可惜照片只有上半身,看不到我穿着披头士风格的皮靴)。
我留着时髦的长发,鬓角密长,蓄着师爷须。我的下巴搁在一摞书的上面,这堆书有11本,包括乔伊斯的《都柏林人》,还有《现代大学物理》、《墨西哥战争》和《圣经》。
我猜这幅照片是用来讽刺老师强加给我们多少阅读任务的吧。然而,它也证明了我的兴趣十分广泛。
我对好成绩的追求更多来自求知欲而非出于被强迫。说到美国内战或法语词
“pouvoi$淫荡”的词形变化,我连假装感兴趣都很难。
“我同样在一些事情上变得心不在焉(此处用词不当)和懒惰(说得委婉一些),在那些事上我无法产生足够的热情或想要深入了解的兴趣。”这是我那时所写的心得体会。
但若是遇上一位精力充沛的老师和引人入胜的材料,我就会变得难以满足。
我还记得沉迷于法国象征主义诗人阿尔蒂尔·兰波的那段时间,我把自己淹没在充满深深的渴望和焦虑的诗作之中。
我还喜欢亚述历史和高级哲学课,就是在一次与圣名女子高中的午餐交流会上讨论德国哲学家康德的时候,我结识了第一位真正意义上的女朋友--丽塔,一个机智而迷人的红发女孩。
麦卡利斯特大厅里晃荡着很多戴着口袋保护袋,除了basic什么都不想的学生,但我不是这样的。
我在课外爵士乐即兴演奏会上弹吉他;我喜欢文学和电影;我是学校国际象棋队的四号选手;我一直是华盛顿大学的橄榄球队和篮球队的支持者,这种忠诚遗传自我的父亲;我还参加一些社交团体,跟湖畔中学的嬉皮士和电脑迷们混在一起。
我不是一个书呆子,我只是一个兴趣广泛并且碰巧爱上计算机的人。在湖畔中学教过我和比尔的弗雷德·赖特老师,在30年后被问起他对我们在微软取得的成功有什么看法。
他回答道:“他们俩相处得很好,没有导致微软在起步的头一两年里分崩离析。这很了不起。”我和比尔之间排斥和吸引并存。
在湖畔编程小组,就有我们之间相互竞争的证明。一边是我和里克,另一边是比尔和肯特,他们俩比我们低两个年级,却总想证明自己。
湖畔编程小组本质上是一个男孩俱乐部,气氛中弥漫着许多的争强好胜和雄性激素,而当我们专心于展示本领的时候,比尔毫无疑问总是最压人、最好胜的一个。
从认识的那一天起我们就是朋友,但我们之间也蕴含着对抗。
正如在高三同学录的照片上所看到的那样,我还阅读其他方面的书籍。
照片上的我坐在书桌旁,一如既往地穿着绿色条绒夹克,还有一件近似于蓝色的牛津纺衬衫(可惜照片只有上半身,看不到我穿着披头士风格的皮靴)。
我留着时髦的长发,鬓角密长,蓄着师爷须。我的下巴搁在一摞书的上面,这堆书有11本,包括乔伊斯的《都柏林人》,还有《现代大学物理》、《墨西哥战争》和《圣经》。
我猜这幅照片是用来讽刺老师强加给我们多少阅读任务的吧。然而,它也证明了我的兴趣十分广泛。
我对好成绩的追求更多来自求知欲而非出于被强迫。说到美国内战或法语词
“pouvoi$淫荡”的词形变化,我连假装感兴趣都很难。
“我同样在一些事情上变得心不在焉(此处用词不当)和懒惰(说得委婉一些),在那些事上我无法产生足够的热情或想要深入了解的兴趣。”这是我那时所写的心得体会。
但若是遇上一位精力充沛的老师和引人入胜的材料,我就会变得难以满足。
我还记得沉迷于法国象征主义诗人阿尔蒂尔·兰波的那段时间,我把自己淹没在充满深深的渴望和焦虑的诗作之中。
我还喜欢亚述历史和高级哲学课,就是在一次与圣名女子高中的午餐交流会上讨论德国哲学家康德的时候,我结识了第一位真正意义上的女朋友--丽塔,一个机智而迷人的红发女孩。
麦卡利斯特大厅里晃荡着很多戴着口袋保护袋,除了basic什么都不想的学生,但我不是这样的。
我在课外爵士乐即兴演奏会上弹吉他;我喜欢文学和电影;我是学校国际象棋队的四号选手;我一直是华盛顿大学的橄榄球队和篮球队的支持者,这种忠诚遗传自我的父亲;我还参加一些社交团体,跟湖畔中学的嬉皮士和电脑迷们混在一起。
我不是一个书呆子,我只是一个兴趣广泛并且碰巧爱上计算机的人。在湖畔中学教过我和比尔的弗雷德·赖特老师,在30年后被问起他对我们在微软取得的成功有什么看法。
他回答道:“他们俩相处得很好,没有导致微软在起步的头一两年里分崩离析。这很了不起。”我和比尔之间排斥和吸引并存。
在湖畔编程小组,就有我们之间相互竞争的证明。一边是我和里克,另一边是比尔和肯特,他们俩比我们低两个年级,却总想证明自己。
湖畔编程小组本质上是一个男孩俱乐部,气氛中弥漫着许多的争强好胜和雄性激素,而当我们专心于展示本领的时候,比尔毫无疑问总是最压人、最好胜的一个。
从认识的那一天起我们就是朋友,但我们之间也蕴含着对抗。
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