事实上，安然对现在的情况照旧很是满足的。

    学校的座位再次调整后，他们两人移动到靠窗的座位上，她在，他在外面。

    一般情况下，她想进入，必须经由他的位置，他不得不站起来，站在走廊里，她可以出去。

    然而，由于蒋洁云花很少时间和大部门时间在上课，他只是听完了他想要的工具，然后他没有看着平台上的老师拿走了包。

    因此，如果没有年轻主人的方式，她的会见就会变得很是顺利和自由。

    安然真的很喜欢窗户的位置，做完作业累了，抬头望着窗外的蓝天绿树，缓解了双眼和神经的疲劳，窗台上还放着一盆文竹，细腻雅致绿色的人看着心情很宽松，走出课堂，她经常给它浇水。

    另外，小桌子并不宽敞，两人并排坐着，总是微微向对方集中姿势，以免从手臂上拿下或拿工具会打到对方，否则“38线”永远是校园课影视剧或文学作品的主题持久，标志普遍存在。

    有了同一张桌子的这种全天的看法，安然虽然在这方面没有贫困，不要小心地将它们的运动集中起来。

    多一点兴趣。

    同学们似乎将蒋介云的恐惧和自觉从他自己的桌子和椅子上延伸出来。

    通常我们交流座位，在班级之间谈天，不坐在座位上坐下来谈论做些什么，但没有人敢坐在姜洁云的位置上，甚至逐日清洁的日常价值当席卷到他的位置上时，尚有特另外意图，因为畏惧错过一小块碎纸让他看清楚，找到自己的贫困，因为安然的位置是他旁边的，所以她的英亩三个细分总是随着借来的，被仔细扫过。

    安然以为有趣的同时也深深地感动了一年，她是这些人中的一员，多年后思考，当恐惧似乎不合理时，这很谬妄，但一开始他们相当认真。

    这并不是一周开始的一天，蒋洁云种种版本的传言都已经飞扬了，其中基本信息很谬妄，充满了可爱而夸张的童年想象。

    虽然，他们也没有忘记这小我私家是一年级的第24名。然而，由于这位年轻的大师并没有违背对顶尖学生的传统明确，所以很难相信这样一个永远逃学，自由进入课堂，从不支付作业的学习将取决于他们学习取得优异效果的能力。

    所以有学生怀疑他没有测试备忘单。

    这一怀疑连忙泛起，并连忙获得各人的认可。然后，这逐步怀疑成为每小我私家都认可的事实。厥后又衍生出种种新的解释。

    例如，他窃取谜底。

    又如，他威胁要评判老师等等。

    很显着，在这方面，周青春也听了许多，而且一口吻拉着安然期待着姜洁云，低声说道：“嘿，我家就在那里，你要继续沿着这条路啊，让他看看怎么做？

    安然靠着这个女孩小心翼翼，树木和手臂让可爱的样子看起来有些发笑，而且还低声回覆：“那么再见了，我必须走这条路，我要去菜市场，唯一的措施啊。”

    “哦，对了。”周青春反映过来，有些尴尬：“那么你小心点吧，再见。”

    安然挥手，看着她进了一个区旁边的门，然后骑着车，杂货店一直是姜洁云和他的搭档的存在。

    悄悄地耸耸肩，同时在文章中看到了蔬菜市场的一面，看看是否尚有革新的余地。

    安然在周三的中文课上并不这么认为，她受到了刘老师的赞扬，也特别是她的“我的理想-越来越漂亮”，作为游行，高声朗读。

    “......未来离我尚有很远的距离，我不知道我将会从事什么样的职业，会有什么样的生活轨迹，我会遇到谁，以及我会学到什么。”

    但我会一直起劲学习，学习毅力，学习耐心，学会不忏悔，学会相信...学会成为一个越来越漂亮的人。

    真正的美不是体面，但在知识中，品质和外貌的漂亮??看起来像花朵，随着时间的推移它会枯萎枯萎。知识和性格不要，知识就像水一样，滴入海里，会变得更富厚，更浓密和稀疏的头发。性格像钢铁一样，不停回火，会越来越精致，百分之百不弯曲......“

    “安然同学的这篇作文，虽然在某些段落的过渡显得有些突兀，情感的抒发也还不够自然，可是，最让我看重的是这篇文的立意。”刘老师竣事朗读后，将安然的作文本逐步的放在讲台上，接着她从黑板槽里拿起一支粉笔，转身面向黑板，一边说一边写：“什么是立意？”

    她在黑板上的“立意”两个字的边上画了个圈，用粉笔在上面重重的点了一下，转身看向课堂里认真听讲的列位学生们——虽然，某少爷被她很有技巧的给忽略了。

    “就是一篇文章的灵魂！”刘老师加重语气将这句话写在“立意”这个词的后面。

    “文章的结构、情节这些是骨架，没有骨架，这篇文章就只能软趴趴的摊成一摊泥，扶不上墙。文章的文笔就是血肉，空有结构而无文笔的文章就是一堆骨头架子，美不起来。”刘老师说到这里笑一下：“同学们，知道什么样的女人才是尤物吗？”

    同学们见老师笑得诙谐，连忙顺竿爬了上来，有男同学高声叫：“长得悦目呗。”

    尚有一个更斗胆的：“光长得好不行，还得身材好。”

    刘老师听了居然还点了颔首，转身在黑板上写下“骨血停匀”四个字。

    “什么叫‘骨血停匀’？简朴来说就是比例协调，虽然，我这样是肯定不行了。”刘老师很大方的自嘲了一句。

    底下的同学想笑又不敢笑，起劲的憋着。

    刘老师随即把笑容收了起来，正色道：“用到文章里就是结构和文笔缺一不行。”

    她的话峰一转：“可是，仅仅光长得身材好，面庞好还不行。就像安然同学的作文里写的那样，容貌，身材这些工具总有一天会变老，会干枯，所以，真正让人着迷的尤物，不仅要有一副好容貌，好身材，要害在这里。”刘老师说着抬起手指点了点自己的额角：“有要一个漂亮的，经得起琢磨和浏览的灵魂。”

    安然认真的，力争一字不拉的听着刘老师的话，她这一个多月来认真的琢磨作文选里的那些优秀作文，不停的总结它们到底优秀在什么地方，以求找到一条拿到高分的捷径。

    没措施，这人老了，想法就是功利，一切向分看齐吧。

    她自己这些日子重复总结事后，心里也模模糊糊的有了一点看法，可是并没有形成条理，刘老师讲得透彻，一下子帮她把那层窗户纸给捅破了。

    不外，能得刘老师说一句不错，安然照旧挺兴奋的，究竟自己这作文经腾了五遍，说老实话，活了这么多年，这照旧第一次认认真真的写过一次作文。

    刘老师解说总结完毕后，让学委吴泽荣把作文本发下去——开学时间太短，各科老师还不太相识班里学生的情况，也就没有急着任命课代表。

    安然从吴泽荣的手里接过自己的作文本，抬头朝他一笑，轻声说了句“谢谢”，吴泽荣却听得一愣。

    学委发作业本就是执行老师部署的任务，班里的同学对他的劳动不说以为天经地义吧，却也是看得理所虽然，班干部嘛，既然享受当干部的荣誉，自然就要为班里的同学服务，此外同学上赶着想服务老师还不让呢。

    而安然下意识的笑容和致谢在这样的配景下便显得相当与众差异的难堪，吴泽荣虽说与她前后桌坐着，但由于他的注意力一心都集中在学习上，开学的时间又短，对这个女同学从未多加注意，这会儿却是下意识的多看了她两眼，待想起按礼貌应该回上一句“不客套”之类的话时，却看到安然已经低下头去，乌黑油亮的马尾辫梢柔顺的垂在肩头，一段白晳莹润的脖颈弧度优美弯着，茸茸的睫毛微垂，正翻看着刚刚接得手里的作文本，于是他那一句客套话便不上不下的卡在嗓子里，一时间似乎有些怅怅的，怔了几秒才又转身接着提倡了手里剩余的作文本。

    实在安然不外习惯性的进入了重生前的那种事情状态，人在职场，微笑和客套不外是最基本的生存手段而已，多年下来，那一切险些成了本能，原本要艰辛安装的面具不在何时已经与脸庞融合在了一起，血容相连，想摘也摘不掉。

    重生后她忙着减肥，忙着学习，忙着与自己较量，忙着思量家庭的财源，并没有注意到自己与同龄的少年们有何显着的区别，至于说心态问题，她也无能为力，已经染上色彩的纸，无论如何也回不到当初的皎洁无垢了。

    现在，她又忙着翻看自己的作文本，更是未曾注意到吴泽荣那丝愣然以及身边正在起身脱离的江杰云带着审察研究意味的一撇。

    细细的看着手里刚刚发回的作文本，安然心里徐徐的对刘老师升起一股敬意，也对多年前自己的不求上进感应一阵的汗然。

    短短八百字的一篇作文，刘老师修正异常用心，不仅在全文的最后写上了长长的一篇评语，条理明确，逐条逐项的列出了她的这篇作文的优缺点，还指出了她需要继续起劲的偏向，并推荐针对作文中存在的问题推荐了几本参考书籍。

    这些也就算了，她还在文中用红色的钢笔帮她修改了一些语句不通顺的句子，又圈出她以为满足的句子，用小字在旁边作出点评，指出幸亏那里，以及一些勉励的话语。

    零零总总的加在一起，安然粗粗算了一下，总字数绝对要凌驾她作文自己的八百字。

    在多年之后，看多了把对老师请客送礼当成常态的安然回过头来看到自己少年时代这位普通普通却极认真敬业的老师，感动之余也是肃然起敬，手里轻飘飘的作文本一时间颇有一种沉甸甸的错觉。

    有些感伤的暗自叹了口吻，安然收敛了一下精神，又重复将刘老师的评语看了几遍，并拿出一本空缺的条记本将其中的要点摘抄下来，同时，将刘老师推荐的书名单独记了下来，准备周六周日去图书馆查找一番。

    这堂课剩下的时间，刘老师也没有往下授课，而是让同学们好悦目看自己这篇作文和她为他们批注的评语，举行一下自我总结。

    这种通过老师的指点，再团结自己的体会不停总结的方式对学习是很有利益的，可是刘老师的这一番苦心对于眼下这群凡事懵懵懂懂，只对玩乐感兴趣，对于学*多处于被动状态的孩子来说，基础体悟不到其中的良苦用心，大多数人拿到作文本后，只注意老师给的分数不要太难看就好，至于她用心写的批注和评语，有较量认真的同学还仔细的看了看，大多数也只是草草瞄了几眼，甚至有些连看都未看。

    至于老师让他们所做的总结，更是没有几个放在心上，拿总结的时间写作业的写作业，传纸条的传纸条，刘老师对此或许也是习以为常，并不多加管制，她的心已经尽到了，学生们能意会几分是几分，愿意学的自然会自觉，不愿意上心的硬按着也不会往心里去。

    至于安然，她则使用剩下的时间，团结刘老师的评语，对自己的这篇作文举行第六次修改。

    虽有刘老师的批注和指点，实际上却如同之前的五次修改一样，修改作文实在不是什么让人感应愉快的事，字斟句琢，重复推敲，每修改一句都是跟自己的耐心和意志一次小小较力。

    一直到快下课时，刘老师才从讲台上的椅子站了起来，随意的在课堂里走动起来。

    众人一见老师下来巡视，便连忙纷纷忙不迭的将其他课目的书本和作业稀里呼噜的塞进课桌里，至于传纸条讲闲话的更是立马毁尸灭迹，个个装模作样的拿着作文本认认真真的练对眼。

    而这当中笃志奋笔急书着往训练本上腾写修改后的作文的安然就显得有些与众差异，刘老师自然而然的便在她的桌边停下了脚步。

    安然总算是耐着性子把这第六遍给磨了出来，誊录起来格外的迅速，恨不得快点竣事这种非人的折磨，真称得上是全心全意，认真投入，一时间倒真没有注意周围的消息。

    直到她抄完最后一个字，刘老师才突然在她上方作声问道：“你又写了一遍？”

    虽然是疑问句，语气却充满了肯定。

    安然全神贯注之下被刘老师的声音吓了一跳，握着笔，抬起头怔怔的眨了眨眼，才反映过来，点了颔首，想到老师就站在自己的桌边，出于尊敬便又连忙站起身来。

    刘老师似乎对她这礼貌的举动感应相当满足，直接拿过她的训练本翻看了起来。

    安然的这本训练本是专用的，专业用来修改作文的，由于这个学期才刚刚开始，所以才只写了几页而已，全部是这篇作文的第一二三四五六遍版本。

    每写一篇版本时，她会做一下总结，简朴写一下前一版的不足之处，需要革新的原因等等。

    刘老师是从后往前看的，她看到第六遍的时候，只是以为这个学生挺听老师的话，较量用心，但当她看到前面的五个的版本时以及后面的简短的总结体会时，看向安然的眼神已经带着惊讶和深思了。

    可是她沉吟了一下，却并没有多说什么，只是对安然点了颔首。

    下课铃正在这时打响，刘老师转身脱离，安然对这个小小插曲也没有放在心上。

    直到第二天下午，第二堂自习课下课时，吴泽荣走到安然的桌边，轻声的对她说：“安然，刘老师让你去她的办公室一趟。”

    于是那天下午之后，安然成了班里的任命最早的科代表。

    算起来，无论是重生前照旧重生后，这都是安然第一次当官。

    虽然是个芝麻绿豆的小官。

    安然年岁一大把，倒不至于为这个而感应兴奋，只是以为挺有趣。

    倒是安国庆和李彩凤厥后知道了这个消息体现得十分的开心，好象安然当的不是什么课代表之类的小官，而是出任*****一般的光耀门楣，弄得安然被怙恃这可爱的反映弄得又是感动又是啼笑皆非。

    课代表平时的职责不外是帮老师收收作业，传个话，偶然收一下学习资料的钱之类的小活，看似无权，又不鲜明，实在利益并不少，至少对安然来说是这样的。

    实在安然的语文效果现在看来并不突出，可是刘老师看中的是她的那种认真和坚持。