第四章 成者与败者
“成者为王败者为寇”,这句中国民彦对历史的总结太好了。许多定律皆是谎,倒是这句话说在实处。
历史只认赢家,还不仅仅只归纳了成败双方在世时的地位与待遇,更在于历史上的记载,如上面所说李世民兄弟,历史给他们的待遇是一个上天一个下了地狱。同样在历史书中,甚至在那么多我们用惯了的成语中,也给了双方不平等的地位。
且先看“纸上谈兵”。
战国时齐国的赵括,名将赵奢的儿子。他自幼熟读兵书,在父亲那里学到了不少的兵家知识,时刻想带兵显示一下自己的才气。齐王认定他是块材料,便让他做了大军的统帅。不幸跟秦国的白起一战,四十万大军全部毁在他的手里。于是,脱离实际空谈的典故“纸上谈兵”,就由他顶了几千年,并还将继续顶下去。
这件事认真一想,颇有空子可钻。
纸上谈兵乃理论修养,无论带兵还是其他行当,总有一个理论学习的过程,今天世界上无处没有学校,无不是为培养各种人才而开设。在实践之前先作理论的准备,没有人说它不对。那种“在游泳中学习游泳,在战争中学习战争”的搞法,其实是不得已而为之。赵括没领过兵,不在纸上谈兵到哪里去谈?书生意气,皆是纸上谈兵。若说纸上谈兵不足取,那么赵括并非纸上谈兵的第一个,也不是最后一个。
齐桓公见管仲,不是谈了几天几夜吗?张良在下邳得了一部兵书,假说是太公兵法,跟刘邦谈,史书上说刘邦一听就懂,而别人听了却不知所云,也是谈了几天,刘邦连门都没出。韩信在拜将之前是个无赖,从来都没有接触过战争,唯一的一次战斗是屠中少年要跟他打一架,他自知没有还手之力,竟从人家胯下钻过去了。让他带兵更是一步险棋。后来的诸葛亮不但自己没有带过兵,他的祖宗几代人也跟带兵不相干。跟刘备隆中对时,他才二十六岁,也是纸上谈兵。诸葛亮打第一仗,关云长和张飞都信他不过,怀疑的根据就是他只会纸上谈兵。《孙子兵法》的作者孙武,更是一个纸上谈兵的。孙武用吴王的爱姬们布过阵,闹了许多笑话,还杀了两个吴王最爱的美人儿,“美人布阵”便成了孙武的亮点。假如孙武后来打仗失败了,那么用宫女布阵将是更大的笑话,“美女布阵”将是另一个空谈的典故。只不过,赵括的确打输了,纸上谈兵的污点便由他背着,而孙武的确打赢了,他的美女布阵便成了不朽的篇章。
纸上谈兵也往往是对年轻人的糟蹋。即使在现实中,有些人动不动就给谈兴正浓的年轻人当头一棒:纸上谈兵!因为赵括年轻,不切实际的过错让年龄也承担着责任,并株连着后来的年轻人。
不错,赵括是年轻,但年轻不等于代表错误。三国时候的陆逊拜将时也很年轻,他的打仗知识只怕也是来源于纸上。周瑜二十四岁经略中原,也不老。赵括的母亲反对过儿子带兵,怎知陆逊的母亲就没有反对过?陆逊跟刘备打仗也胜了,便成了年轻人胜过老年人的典范。甘罗十二岁拜上卿,简直还是个儿童。假如他到赵国搞砸了,吕不韦将国家大事交给一个不懂事的孩子,岂不又是一个典故?那个典故会是“家僮当大使”。
王莽篡位,因为失败,他的一切改革尝试都成了笑柄。尤其行将灭亡之时,他带着人到郊外去大哭,更是让后人笑掉大牙。但孔子到宋国传播他的思想时,被匡简子带兵围住,子路想来硬的,孔子却拦住了他,叫他唱歌。“歌,予和汝”。于是他们两个便象两个神经病人,在阵前唱起歌来了。倒也怪,“曲三终,匡人解甲罢。”现代人听这个故事,简直象一场儿戏。除了孔夫子,我还没有见过谁遇到这等危险却对一帮武人唱歌的。一哭一唱,难说谁高谁低,但人们只笑王莽,因为王莽失败了,却不笑孔子,因为孔子挺过来了。
再看“囊萤映雪”。
故事讲的是车胤与孙康勤奋学习的故事。没有灯油,抓萤火虫用布包着读书;再不就是到雪地里借用白雪的反光。这两个用来教育后代少年用功学习的故事,其实可信度十分地低。
我抓过萤火虫,然后将它们装在一个洗净的墨水瓶子里。抓了几十只,却怪,放到书跟前根本就看不清字。看不清还事小,它们一闪一闪的,
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